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小学教师资格证考试小学教育心理学概要:课堂管理

来源:易贤网   阅读:2409 次  日期:2009-12-18 14:27:20

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学习目标

1.识记课堂管理的定义∶

2.了解课堂管理的功能∶

3.理解影响课堂管理概念的因素;

4.了解群体及其基本特征∶

5.了解课堂里的群体对个体的影响∶

6.掌握协调非正式群体和正式群体关系的方法∶

7.掌握群体动力的概念和要素;

8.掌握课堂气氛的概念和影响因素;

9.掌握课堂纪律的概念;

10.掌握课堂纪律的类型∶

11.了解课堂情景结构∶

(2)班级规模

(3)班级的性质

(4)对教师的期望

二、课堂群体的管理

1.课堂里的群体及其对个体的影响

群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体,会对个体的行为产生巨大的影响。

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